La nueva medida del tiempo: el instante
En uno de esos escasos destellos de autocrítica que se dan a veces (pocas) en los medios de comunicación dominantes, y sólo cuando la metedura de pata es muy sangrante, la conductora de un conocido …
Centrarse «sólo» en los argumentos fuertes
Resulta que aumentar el número de argumentos, no aumenta la fuerza de un discurso, sino que lo debilita. Porque en el mundo de la comunicación, cuyo propósito (no nos engañemos) siempre es influir, la calidad …
El modelo híbrido de trabajo, una oportunidad para actualizar el estilo directivo
Hace ya muchos años que se intenta incidir en el estilo de dirección a través de cursos, talleres, posgrados y másteres sobre liderazgo que persiguen influir en la manera de dirigir equipos y personas a …
La visión es un concepto… revisable
Dejar por escrito la Visión y Misión es algo que ahora preocupa a muchas organizaciones, lo cual no quiere decir que a veces aporte demasiado, ni a las personas que trabajan en ella ni al …
Sistema científico burocratizado, infrafinanciado y sin estrategia
El esfuerzo de una generación, así se titula el artículo de Xavier Ferrás, publicado inicialmente en La Vanguardia, y complementado en un hilo en Twitter. Aquí un extracto con subrayados propios: La inversión en I+D …
La gestión de las personas en la trasformación de las organizaciones
1. No hay vida al margen de la relación Suzanne Simard famosa por su TED talk de 2016 titulado ‘Cómo los árboles se comunican entre sí‘, demuestra que debajo de la tierra hay una enorme …
La economía del metaverso por un lado y la evolución de las ciudades por otro
En un interesante artículo en el que Luis Meyer indaga en un el futuro que ya está aquí, esto es, la economía del metaverso, dedica un paréntesis a la pregunta de si la Smart City …
Anotaciones para nuevas realidades (XXXVI): Si no puedes… es culpa tuya
El foro de Sevilla se reune y analiza desde hace años en busca de otra política educativa. En este caso el artículo es de Teresa García Gómez y no tiene desperdicio. Se titula: Educación emocional …