La clave está en cómo comunicamos
La falta de atención, la banalización y la falta de consciencia de lo que se comunica, de cuando se hace y del cómo se hace, suele ser el origen de la mayoría de los problemas …
De certificaciones académicas clásicas a open badges
No hay duda de que la oferta disponible para adquirir cualificación técnica se ha multiplicado en los tiempos actuales. Cierto que ahí sigue la oferta reglada, sea de carácter público o privado, para atravesar el …
Estar a la altura de las propias ideas
Tener ideas está sobrevalorado. Las ideas, sobre todo si son buenas, puede que tengan valor pero el mérito que se le atribuye al hecho de tener ideas es exagerado. La idea viene sin que nadie …
Enfocar la participación como un premio
UEECO = unidad educativa específica en centro ordinario El aula UECO es una unidad más dentro de la escuela, cuyo currículo está elaborado en base a las necesidades, capacidades y competencias de los alumnos que …
Anotaciones para nuevas realidades (II): competencias
Si un concepto necesita muchas definiciones quiere decir que su significado no es claro y dificulta su aplicación. Eso es lo que plantea José A. Marina respecto a la inclusión del término «competencias» aplicado a …
Perfil profesional para la Gestión de la Innovación: Grupo de expertos I3sCRG
El proyecto «I3sCRG Xestor de Innovación», impulsado y desarrollado por la CEG, Confederación de Empresarios de Galicia, persigue la elaboración y experimentación de productos, técnicas y/o herramientas de carácter innovador para la definición y evaluación …