La paradoja de la transparencia
Lo que perseguimos puede que no sea lo que realmente necesitamos y lo que necesitamos no es siempre lo que más nos conviene. Un ejemplo de lo primero lo tenemos en el afán de individualizarnos …
Anotaciones para nuevas realidades (XXVIII): La filología de la imagen
Sucede como en la ópera, cautivado por la escena, el público rara vez atiende y presta atención o piensa en los músicos del foro o en el compositor, absorto como está en la trama y …
El conocimiento NO se jubila
Le he tomado prestado el título a un equipo de trabajo del Ayuntamiento de Barcelona. Este equipo se conjuró para elaborar un sistema mediante el cual capturar algo del conocimiento tácito que se perderá en …
«Aunque se hable de lo mismo, nunca hay conversaciones iguales»
La riqueza, y la complejidad, del proceso conversacional como metodología —– Es en la conversación que mantengo con quien colaboro donde acabo visualizando y perfilando cómo actuar de forma distinta, llegando a ideas, diseños, relaciones …
El reto de la innovación
El reto de la innovación En la actualidad, el mismo foco sobre las personas que está impulsando este tránsito de la gestión de Recursos a una gestión de los Humanos y que inspira esta atención …
Nuevos modelos de aprendizaje: el papel de las personas
la necesidad de relacionar las personas entre sí La gran mayoría de nosotros hemos aprendido a hacer nuestro trabajo en el mismo puesto de trabajo, haciéndolo, y las dudas que han ido surgiendo los hemos …
Cómo aprendo
Con motivo de la celebración de los 10 años del programa Compartim, Jesús Martínez me invitó a participar en una mesa redonda con el fin de “compartir” aquellos mecanismos mediante los cuales me “actualizo” y …
El valor de la memoria en la gestión del conocimiento
El conocimiento de una ciudad no se basa en los datos sino en los relatos ya que, en una ciudad, caben muchas ciudades, tantas como las que son capaces de evocar aquellas personas que viven …